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本研究旨在探討自選廣泛閱讀結合網路日誌對外語學習者批判性思考發展 之成效,並以布魯姆認知領域六層次為基礎,發展閱讀專用之評量工具,另藉 由學習者之課程回饋及深度訪談瞭解此課程對學習者之長期影響。 …
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本研究主要為調查兒童英語補習班在教材上的選擇及使用的情形。研究問 題包含(1)兒童英語補習班教師如何選擇教材;(2)教師們選擇教材的標準;(3)當教材不適用時,教師如何解決問題;以及(4)教師們對進…